Формирование позитивного отношения к учению посредством дидактического театра |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 35658 | |
Дисциплина: | Педагогика | |
Тип: | Иное | |
Вуз: | Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 190 руб. | |
Просмотров: | 5097 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Введение 3 Глава 1 Теоретические основы формирования позитивного отношения младших школьников к обучению средствами дидактического театра 6 1.1 Понятие и характеристики отношения учащихся к учению 6 1.2 Особенности формирования позитивного отношения к учению у детей младшего школьного возраста 13 1.3 Дидактический театр как средство обучения и формирования позитивного отношения младших школьников к учению 20 Список использованных источников 27 |
|
Отрывок: |
Введение Актуальность исследования обусловлена проблемами современного этапа развития общества и цивилизации в целом. В последнее время сделаны важные шаги в разработке и реализации образовательной политики России, и одной из главных задач современного образования является развитие и формирование личности как субъекта деятельности Значительная роль здесь отводится начальной школе, поскольку в младшем школьном возрасте закладываются основы познавательных умений и навыков, начинают развиваться социальные приоритеты личности. Цель исследования: рассмотреть особенности формирования позитивного отношения к учению у детей младшего школьного возраста посредством дидактического театра. Задачи: 1. Рассмотреть понятие и характеристику отношения учащихся к учению. 2. Охарактеризовать особенности формирования позитивного отношения к учению у детей младшего школьного возраста. 3. Изучить возможности дидактического театра как средства формирования позитивного отношения к учению у детей младшего школьного возраста. Объект исследования: формирование позитивного отношения к учению у детей младшего школьного возраста. Предмет исследования – формирования позитивного отношения к учению у детей младшего школьного возраста посредством дидактического театра. Глава 1 Теоретические основы формирования позитивного отношения младших школьников к обучению средствами дидактического театра 1.1 Понятие и характеристики отношения учащихся к учению В условиях культуропотребляющей системы обучения в виде классических образовательных технологий, когда ребенок находится в условиях постоянного присвоения ранее накопленного человечеством опыта, происходит лишь одновекторное (предметное) развитие ребенка. Эта система существует достаточно длительное время и представляет собой удобный вариант обучения. Однако, позитивные стороны данной системы ограничиваются лишь стенами учебного заведения, государственными и общественными стандартами. При этом, отмечает Н.А. Менченская, особое место отводится понятию стандарт, к которому легко применяются известные знания, умения, навыки. Однако, если человек имеющий сформированную в таких условиях систему мышления оказывается в условиях выходящих за рамки государственных и общественных стандартов, либо пытается самостоятельно преодолеть таковые, он неизменно оказывается в глубоком замешательстве [25, с. 32]. Так как известные ему комбинации знаний, умений, навыков не срабатывают в данной конкретной ситуации и, не располагая необходимым набором индивидуальных качеств, направленных на нестандартное поведение, либо оказывается не в состоянии решить возникшую проблему, либо пытается решить ее методом проб и ошибок, что, в свою очередь показывает экстенсивность его мышления. Помимо этого, согласно мнению М.Ш. Магамод-Эминова, чем более взрослым становится ребенок, тем более часто ему приходится сталкиваться с нестандартными ситуациями, что постепенно снижает его заинтересованность к дальнейшему обучению, что подтверждают часто звучащие фразы о ненужности в жизни тех или иных знаний [21, с. 58]. | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | П/Д 65569 Формирование позитивного отношения к учению посредством дидактического театра | Подробнее |
Тип: | Выбрать тип работы | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 4683 | |
Тема: | Инкультурация детей дошкольного возраста посредством фольклорного театра | Подробнее |
Тип: | Иное | |
Вуз: | АлтГПУ | |
Просмотры: | 5035 | |
Тема: | Использование кукольного театра как средства развития монологической речи детей дошкольного возраста | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Иной | |
Просмотры: | 10052 | |
Тема: | Формирование позитивного отношения младших школьников к обучению посредством дидактических игр | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлГПУ | |
Просмотры: | 10211 | |
Тема: | Учреждение в Петербурге первого профессионального театра | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | СПБГУП | |
Просмотры: | 5924 | |
Тема: | Формирование позитивного отношения к учению посредством дидактического театра | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 4249 | |